В рамках реализации социального проекта «Альтернативная коммуникация — безграничные возможности», поддержанного грантом Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, участники целевой группы Проекта, обучающиеся 9 в класса, конструировали дом.

Все виды конструирования способствуют разностороннему развитию личности ребенка.

Ребенок с тяжелыми и множественными нарушениями развития, прежде чем выполнить постройку, сначала с помощью взрослых представляет ее, продумывает форму частей конструкции, затем соотносит образ с имеющимися формами, выявляет степень их пригодности и приступает к созданию постройки.